这个阶段，在表演技术上，你们正在开发动作的词汇表。每件事都要建立在动作的基础上，演员是依靠他所做的那些事情塑造角色的，这就是为什么演员必须理解动作的内涵。你做的每一个动作都具有它的本质，及其真实性。为了在舞台上做到真实可信，你要了解你所做的......

演员创作个性的实质，就是在塑造和演绎角色的过程中，所反映出来的心态和手法的基本倾向。斯氏将它划分为情感、意志、智慧三个类型。为什么这样划分呢？因为这个三位一体的内在动力，在每一个演员的身上都是不平衡地发展的。有人侧重于情感，有人侧重于意志，......

在舞台上单纯的形体动作或单纯的心理动作是没有太大意义的，只有两者紧密地结合起来，才能起到应有的作用，它们结合的方式基本上有两种：第一，形体动作可以作为完成心理动作的手段，在这种情形下，形体动作带有从属性质，一切要以心理任务为依归。就如上述求......

梅昌维所谓备课，就是教师为课堂教学作准备的一个动态过程。特级教师斯霞说过：“要上好课，首先要备好课，我常常把备课比作指挥员在组织战役。我总是反复推敲，直到自己认为比较满意为止。”可见，备课在课堂教学中是至关重要的。新课程标准提倡“全面提高学......

十堰市艺术学校 梅昌维在多样的舞蹈种类中,出身于宫廷的芭蕾艺术举手投足都体现了古典优雅的风范,其历经几百年锤炼而具有的科学性、规范性和系统性也最为彰显。芭蕾,作为普通高校(艺术类)舞蹈教学的重要组成部分,是专、本科生的主修课程。近几年来,在“把高雅......

梅昌维中外学者的这些观点，即舞蹈起源之说，甚至已形成重大流派的学说，从各自不同的历史时期。认知角度和审美习惯出发，捕捉了形形色色的舞蹈之起源论据既生动形象，又丰富多彩，尤其是那些来自遥远时代的材料，或偏僻地区的例证，对于我们今天来全面认识舞......

梅昌维随着社会的发展，人们的生活质量及欣赏水平也在不断的提高，因此目前的用人单位，在招聘时对招聘人员的要求，已不再是单一的停留在专业技能这方面了。除要有扎实的个人专业技能外，对相貌、形体、礼仪、文化程度、适应能力、团队合作能力等综合素质均有......

摘要：演员与角色各具气质，要创造鲜明人物，两者就得达到矛盾统一。演员的气质是选择其扮演角色的重要条件，演员气质可能给其创造角色带来相近优势或造成局限性、遇到创作瓶颈。气质可以改变，气质的可变性影响演员戏路，根据创造角色时是否和如何运用自身气......

演员在摄影机或摄像机前，以演员自身为创作手段去体现影片内容，塑造人物形象的艺术，这就统称影视表演艺术，它的核心就是解决演员与角色的矛盾。演员自身：在表演艺术创作中，创作者、创作的工具材料、和创作的产品即人物形象这三位一体统一于演员自身。影视......

摘要： 演员是演出艺术的中心，根本任务是将演员的形象同他们扮演的舞台角色整合起来，鲜活地留在人们的记忆里。那么，演员如何创造出鲜活的舞台角色呢？本文从角色理解、角色体验、角色塑造等三个层面来作简单的阐述。一、角色理解角色理解是角色创造的前提......

教育心理学在钢琴教学中的运用中职学校的学生，由于钢琴基础不同，有的学生从小学习钢琴，有的学生在此之前从未接触过钢琴，学生的水平差异很大。同时由于在中职学校教学中，钢琴作品的内容涉及较广，技巧也有不同程度的提升，不仅增加了教学的难度，也给学生......

钢琴弹奏中疑难问题的解决在艺校的钢琴教学中，既有快乐，也有烦恼。快乐的是自己终于可以实现梦想，成为一名钢琴老师；烦恼的是，教学中，发现了学生在钢琴学习中普遍存在的一些疑难问题。就这些问题，我们在一年里翻阅了大量的文献，参考了很多钢琴老师的教......